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中科院版納植物園揭示物種消失導(dǎo)致傳統(tǒng)生態(tài)知識流失

    傳統(tǒng)生態(tài)知識對生物多樣性保護(hù)的重要性越來越被認(rèn)可,然而,生活方式的改變正導(dǎo)致這些知識的快速流失。同時,人們雖然也認(rèn)識到生物多樣性的喪失也是導(dǎo)致傳統(tǒng)生態(tài)知識流失的原因之一,但是這方面的定量研究仍不足。  

  針對這一問題,“中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園2012年高級生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)野外培訓(xùn)班”獨(dú)立課題期間(2012年11月9日至21日),3名學(xué)員(Zhang Kai,Teoh Shu Woan和Li Jie)在4位老師(Eben Goodale, Kaoru Kitajima, Robert Bagchi 和 Rhett D. Harrison)的指導(dǎo)下進(jìn)行了研究。 研究地點(diǎn)位于中國西南部云南省西雙版納州景洪市勐宋鄉(xiāng)境內(nèi)的布龍自然保護(hù)區(qū)周邊的5個愛尼族村寨,該地區(qū)內(nèi)的大量物種已經(jīng)消失,適合對物種消失是否導(dǎo)致傳統(tǒng)生態(tài)知識減少方面的問題進(jìn)行研究并討論生態(tài)知識減少對物種多樣性保護(hù)的影響。  

  研究人員準(zhǔn)備了35種鳥類(10種當(dāng)?shù)爻R姡?0種當(dāng)?shù)厣僖姡?0種在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)消失,5種在當(dāng)?shù)貨]有分布但有同屬的種)和13種哺乳動物(6種當(dāng)?shù)厝杂蟹植迹?種在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)滅絕,3種在當(dāng)?shù)貨]有分布但有同屬的種)的照片,隨機(jī)選擇了滿足要求的113名村民進(jìn)行逐一采訪,請他們用當(dāng)?shù)卣Z言說出照片上當(dāng)?shù)伉B類和哺乳動物的名字,同時記錄了采訪對象的年齡、性別、少年時期去森林的頻率等信息。 

  結(jié)果表明:雖然村民的年齡與其少年時期去森林的頻率正相關(guān),且可能與其它導(dǎo)致傳統(tǒng)生態(tài)知識流失的因素(比如對森林的依賴程度的降低)緊密相關(guān);總體上男性比女性村民,年紀(jì)大的比年輕的村民辨識鳥類的能力強(qiáng);但是排除年齡、性別和少年時期去森林的頻率的影響之后,物種豐富度對于村民辨識鳥類的能力影響最大,即常見鳥種比少見鳥種被更多村民正確辨識到屬和種水平;而在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)消失的鳥種雖然也有部分村民能辨認(rèn)到屬,但無一種被辨認(rèn)到種。 

  但是村民辨識哺乳動物的能力與研究人員的預(yù)判相反,即在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)消失的種類被更多的村民辨認(rèn)到了種的水平,這是因?yàn)檫@些種類更引人注目,讓人難忘(有些采訪對象說他們只是在電視記錄片中見過這些種類)。 

  今天的年輕人不像他們父母一樣從小就對森林動物耳濡目染,因此與這些物種相關(guān)的知識就從記憶文化中消失了。生物多樣性喪失導(dǎo)致傳統(tǒng)生態(tài)知識的快速流失可能形成的正反饋會加重未來實(shí)施保護(hù)的難度。嚴(yán)格執(zhí)行法律非常重要,建立保護(hù)倫理同樣必不可少。研究人員提議生物多樣性保護(hù)和傳統(tǒng)文化保護(hù)相結(jié)合的保護(hù)措施,尤其是結(jié)合與當(dāng)?shù)叵∮泻蜏缃^物種的故事、節(jié)慶和實(shí)際利用相關(guān)的傳統(tǒng)文化。在開展本研究的勐宋,仍生活著一些掌握大量傳統(tǒng)生態(tài)知識的老年人,建議關(guān)于當(dāng)?shù)丨h(huán)境的教育項目能利用這些老年群體關(guān)于森林的認(rèn)識。 

  中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園熱帶亞洲考察項目舉辦的年度“高級生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)野外培訓(xùn)班”從2009年起至今已經(jīng)舉辦了5屆,已建立起一套模塊化培訓(xùn)課程計劃,包括:模塊1:熱帶亞洲森林生態(tài)學(xué)和保護(hù);模塊2:實(shí)驗(yàn)設(shè)計和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(R);模塊3:保護(hù)生態(tài)學(xué)實(shí)踐;模塊4:獨(dú)立課題研究。獨(dú)立課題期間在授課教師的指導(dǎo)下,各組學(xué)員全程參與科學(xué)研究從課題設(shè)計到論文撰寫的全過程。獨(dú)立課題時間雖短,學(xué)員卻得到了全面的訓(xùn)練,并且已產(chǎn)出6篇期刊論文。  

    相關(guān)研究已于2014年1月在國際期刊PLOS ONE上發(fā)表。